浅析在五项管理背景下如何落实初中校长管理工作

班 万平
贵州省长顺县第四中学

摘要

学校管理的根本点在于育人，一切管理目的、目标、措施和方法都要有利于学生健康成长，这是学校管理的育人性原则。而“五项管理”是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的重要载体和具体行动，从不同方面体现着、遵循着正确的育人方向。因此，初中校长在落实“五项管理”政策的时候，应该要从社会关切的问题入手，从不同方面体现和贯穿着育人目标，破立并举，明确导向以人为本和五育并举，从而促进学生的全面发展和健康成长。

关键词

初中校长；五项管理；管理工作

参考

［1］代蕊华 .“五项管理”并举与学校管理变革［N］.中国教师报，2020-11-11（012）. ［2］刘登珲，李华 .“五项管理”的内涵、框架与实现［J］. 中国教育科学，2020，3（05）：85-91.