浅谈高校电子商务专业实验教学存在问题及改进策略

原 梦
黑龙江财经学院

摘要

具有“朝阳产业”和“绿色产业”美誉的电子商务是当今重要的服务业之一。随着电子商务行业的发展，各高校相继开设电子商务专业。尽管教育部有发布明确标准对培养目标、课程体系、教学条件等进行规范，并出台相关政策鼓励学校培养学生的创新意识、创意思维和创业能力，但近年来，大部分高校培养电子商务人才的质量依旧有待提升。为加强对电子商务人才素质与质量的提升，各大院校不仅加强对理论课程的建设，更在教育部的批准与支持下，都开办有专业实验室。由此可见，电子商务实验教学是在高校是极为重要的。

关键词

高校；电子商务；实验教学

参考

［1］薛永刚 . 电子商务实验教学课程改革［J］. 实验室研究与探索，2019，38（05）：269-274.［2］邹云良 . 电商实验教学中创新思维的培养［J］. 长江丛刊，2019（15）：126，129.［3］陈代江，胡争艳 . 关于构建电子商务“三创”课程群的实验教学体系研究［J］. 教育教学论坛，2020（34）：331-332.