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探析小学中年级班级管理中的精与细

赖 贵红
广东省惠州市博罗县罗阳第四小学

摘要


班级管理是教师重要的工作内容,由于小学阶段时间较长,班级管理是促进发展学生综合素养的主要途径,更是教育工作中的重要内容,利用科学的管理方法对学生展开班级管理工作是非常重要的。结合精细化管理模式对小学班级管理工作进行细化,是提升小学班级管理效果、发展学生综合素质水平的有效方式。本文以小学班主任的班级管理为例,分析精细化管理的策略与方式,旨在让更多小学生能够获得良性发展、健康发展,助力学生获得更好的成长。

关键词


精细化管理;小学班级;班级管理

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参考


[1]刘丽丽 . 精细化管理方法在小学班级中的应用研究[J]. 科学咨询,2020(7):42.[2]张月月,王晓芸 . 小学中年级精细化班级管理模式初探[J]. 农家参谋,2019(5):162.[3]林春玲 . 让每一个孩子都闪耀:谈精细化管理策略在班级管理中的运用[J]. 教育教学论坛,2019(20):16-17.[4]郭梅霞 . 班主任管理方式对小学生学习质量的影响分析[J]. 科技资讯,2020,18(20):244-246.


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