浅谈优化初中化学实验教学的策略

丰 富才
云南临沧双江自治县沙河中学

摘要

化学是一门以实验教学为主的学科，传统教学模式忽视了学生实验操作的重要性，以教师讲解知识点为主，很少有学生主动对化学知识进行进一步的探索，这无疑限制了学生创新思维、动手操作能力的发展。加之化学知识一些概念比较抽象，导致学生对学习化学失去兴趣。鉴于此，本文分析了初中化学实验教学存在的问题和重要性，提出了优化初中化学实验教学的策略，进而提高学生的综合素养。

关键词

初中化学；实验教学；策略

参考

［1］康金泰 . 对新课程下初中化学实验教学现状的思考及探索［J］. 学周刊，2020（03）. ［2］李志强 . 核心素养导向下初中化学实验教学现状与反思［J］. 当代教研论丛，2020（08）. ［3］刘亚军 . 新理念在初中化学实验教学中的应用［J］.陕西教育（教学版），2020（2）：95.