首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

高中化学教学中生活化教学的应用策略探究

宁 还彪
重庆市彭水第一中学校

摘要


在教育改革逐渐推进与发展的大环境下,基于化学课程内容的基本特点,高中化学教师在化学课堂上更多地联系生活中的各种元素,为学生营造熟悉、轻松的化学学习氛围,培养学生参与化学课堂以及实践的兴趣,使其能够将自身所学的化学知识灵活应用于生活,提升化学学习的效率。

关键词


高中化学;生活化教学;策略

全文:

PDF


参考


[1]王玉玲.生活化教学与高中化学课堂的有效融合策略分析[J].考试周刊,2021(17):135-136.[2]唐学宏.高中化学生活化教学策略研究[C].华南教育信息化研究经验交流会 2021 论文汇编(三),2021:2122-2126.[3]刘一兵,石晓波 . 高中化学教科书中科学素养主题的定量分析[J]. 化学教育,2010(6):23-25+28.[4]刘一兵,沈戮,李春辉,等 . 高中化学新课程的校本化实施[J]. 化学教育,2009(6):6-9.[5]陈新 . 论课程改革中的初高中化学衔接教学[J].化学教育,2006(10):10-12+28.


Refbacks

  • 当前没有refback。