多媒体技术在农村初中物理实验教学中的应用策略

罗 太高
贵州省平塘县通州中学

摘要

就目前来说，当代信息技术发展十分地快，信息技术已经作为了一种不能缺少的授课方面的资源。现在，农村初中也有了多媒体，多媒体是一种信息手段，应用在了日常授课中。多媒体是一种很好的授课方面的资源，运用在授课中可以提高教师的授课效果。越来越多的教师开始使用多媒体去授课。在农村的初中物理的授课中，教师运用了多媒体，让授课与多媒体相结合，使得课堂生动有趣，也使得初中生学习更有兴趣，可以获取好的授课成果。

关键词

多媒体；农村初中；物理教学

参考

［1］兰华．初中物理教学中如何激发学生的探究能力［N］. 山西青年报，2018.［2］王双穴，张炳绘．初中物理教学实现“生活化”的途径［N］. 发展导报，2018［3］陈朝勇 . 初中物理创新学习方法指导［J］. 人民教育，2000（08）：19-20.