提高小学数学课堂教学效率的策略探究

彭 声好¹, 晏 艳²
1、江西省吉安市万安县弹前乡上洛小学
2、江西省吉安市万安县弹前中心小学

摘要

随着新课改实施的推进，相关教育部门要求各学科各阶段都要在保障学生学习成绩的同时提升学生的各项学习能力和整体综合素质水平。在实施教学策略时，教育工作者应当根据面对的学生群体进行切合实际的分析，采用不同的教学模式及教学理念，及时地调整教师的教学目标，实现学生学习成绩、学习效率、学习能力的综合提升。

关键词

小学数学；课堂教学；效率；策略

参考

［1］成千瑞 . 关于提高小学数学教育效率的策略探析［J］. 学周刊，2019（05）. ［2］沈晓丽，唐笑敏 . 混合式评价在小学数学课堂教学中的应用价值与策略［J］. 湖州师范学院学报，2019（12）. ［3］王淑清，郭启宝 . 小学数学教学中学生思考习惯的培养［J］. 教育实践与研究（A），2018（07）.