小学英语单元整体教学下作业设计策略探究

李 维仲
重庆科学城康居西城小学

摘要

小学英语单元整体教学是根据小学英语教材的编写模式和编排体系，对教材中各单元的全面把握。在教学过程中，教师应合理掌握单元整体教学的策略，突出每个单元每节课时的特点，在小学英语的教学过程中，作业是教师每堂课都会布置的，也是重要的教学辅助环节，对于提升教师教学效率，提高学生学习效果具有重要意义。因此，转变传统单一的作业方式，开展单元整体作业设计，能够有效培养学生的英语核心素养。

关键词

小学英语；单元整体教学；作业设计

参考

［1］韦薇 . 小学英语单元整体教学目标研究［J］. 教育实践与研究，2020（1）. ［2］卢丹 . 通过文本再构，提高小学英语教学有效性［J］. 小学时代，2020（04）.