探究小学语文统编教材单元整体教学的有效策略

王 越
苏州工业园区东沙湖小学

摘要

在新课程改革的背景下，小学语文作为小学的重点课程门类，与实际生活联系紧密，对于学生的成长极为重要。教师应该重点培养学生的自主学习能力、创新能力、语言能力、逻辑思维能力，为学生构建轻松愉悦的语文课堂氛围。目前，统编版语文教材采取单元整体教学作为语文课堂的主要教学方式，可以有效提高学生的自主学习能力，提高课堂教学效率，促进学生全面健康发展，为学生今后文化知识的学习打下坚实的基础。

关键词

小学语文；单元整体教学；实践策略

参考

［1］王琳 . 小学语文单元整体的教学的实施研究［J］.赤子（上中旬），2020（22）. ［2］王飞 . 单元整体教学法在小学语文教学中的应用［J］. 西部素质教育，20196（10）. ［3］刘才利 . 小学语文整体性教学及其基本形态［J］.教师教育学报，2020（02）.