“互联网 +”环境下小学语文教学策略探究

黄 燕
贵州省铜仁市第二十九小学

摘要

近年来随着我国“互联网 +”技术的快速发展，越来越多的小学语文教师开始着力探索，对如何合理运用“互联网+”技术来对教学方式与学习方式进行创新和变革、如何能够充分发挥“互联网 +”技术在提高教学质量上的效果、如何能够充分发挥“互联网 +”技术在提高学生学习效率上发挥积极作用、如何能够让越来越多的小学生越发地喜爱学习语文而且能够全身心地投入到语文活动中等问题展开讨论。

关键词

小学语文；“互联网 +”；教学策略

参考

［1］卜世潘 . 小学语文“互联网 +”教学存在的问题及策略［J］. 文理导航（下旬），2021（2）：2-3.［2］孙娟娟 . 浅谈“互联网 +”教学在小学语文阅读教学中的有效运用［J］. 考试周刊，2021（3）：44-45.［3］刘彩琴 . 微课提升小学语文教师“互联网 +”教学能力的探讨［J］. 考试周刊，2021（1）：39-40.