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浅谈培养小学生阅读兴趣的策略

赵 丽叶
江苏省宿迁市沭阳县实验小学

摘要


阅读是人们获取知识的重要途径,小学语文阅读教学不仅能锻炼学生基本的阅读理解能力,还能让学生在阅读学习中养成善于思考、独立理解的习惯,并且将这种能力应用到其他学科与今后更加深入的学习研究中。正因为阅读能力对学生的发展有如此重要的作用,所以教师的教学和学生的学习都是具有一定难度的。那么,想要一步步培养学生阅读的习惯,教师就要激发学生的阅读兴趣,并逐步锻炼学生的阅读理解能力。

关键词


小学语文;阅读教学;培养策略

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参考


[1]张中昌 . 在小学三年级语文教学中激发学生的文本阅读兴趣[J]. 知识窗(教师版),2021(7):11.[2]金东红 . 简析小学生语文阅读兴趣的有效培养[J].百科论坛电子杂志,2020(10):75-76.[3]樊小丽 . 浅谈小学语文阅读教学与学生阅读能力培养[J]. 新课程,2021(1).


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