中职历史教学中融入传统文化的策略

梁 云炳
湖南省吉首市民族幼儿师范学校

摘要

中华优秀传统文化是中华民族五千年发展历史中逐渐积淀而形成的文化体系，它不仅博大精深，蕴含着深厚而广泛的中华文明，还代表着中华民族独特的精神标识，成为世界民族之林中中华民族的象征。近年来，随着中华民族伟大复兴事业的发展，中华优秀传统文化的传承教学被提上了日程，成为各学段课程改革中重要的发展趋势。因此，在中职历史教学中，教师就应充分认识到中华优秀传统文化传承的重要意义，并借助历史学科的传承优势进行多元化的中华优秀传统文化融入策略的探究与实施，使学生在历史学习中能更深刻地了解中华优秀传统文化，提升学生的综合素质，为其今后的就业、发展奠定良好的基础。

关键词

中职历史；传统文化；策略

参考

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