疫情之下幼儿园自然和生命教育的探索

黄 在丽
江苏省高邮市送桥镇送桥幼儿园

摘要

自然主义教育思想强调要解放儿童的天性、尊重儿童、保护儿童的生命，为研究者重新审视幼儿教育提供了视角和理论依据，有利于幼儿教育科学化，有利于幼儿教育向生命的回归，有利于幼儿生命自由自在地成长。

关键词

疫情；幼儿园；自然课程；生命教育

参考

［1］刘黎明 . 论西方自然主义教育思想的形成、演变及历史贡献［J］. 河北师范大学学报：教育科学版，2020（9）：75-79.［2］姚伟，孟香云 . 自然主义教育对当前学前教育的启示［J］. 幼儿教育，2020（5）：8-9.［3］王妍 . 关于幼儿园生命教育的思考与实践［J］. 中国校外教育，2020（25）：79-80.