核心素养下小学语文课堂教学策略研究

邵 秀英
云南省曲靖市会泽县东风小学

摘要

随着素质教育不断推进，现代语文教学开始注重培养学生的综合能力，强调语文教学要对学生进行语文审美、理解及运用与思维的培养，突出学生各项能力的养成，增强学生的语文核心素养。语文实践作为核心素养培养的重要保障，成为了语文教学重要的内容，同时也是语文教师面临的主要课题，要想实现这一目标，需要语文教师给予教学实践足够的重视，注重转变教育教学理念，创新语文课堂教学模式，为学生创设良好的教学环境，积极打造高效的语文课堂，这样才能够推动语文教学工作的顺利开展，在保证语文教学质量的基础上，提高学生的语文综合素养，促进学生实现全面发展。

关键词

小学语文；核心素养；课堂教学

参考

［1］杨艳 . 浅谈核心素养导向的小学语文教学［J］. 人文之友，2020，000（003）：279.［2］常爱元 . 浅析核心素养导向下的小学语文教学策略［J］. 学周刊 A 版，2020，012（012）：68-69.［3］李旭芳 . 浅谈核心素养导向下的小学语文教学策略［J］. 赢未来，2019，000（020）：P.164-164.