基于高职院校分析高水平专业群建设的研究对策

付 云超, 薛 琳琳
黑龙江职业学院

摘要

2019 年，职业教育迎来了“双高计划”的第一轮建设。“双高计划”旨在聚焦深化专业群内涵建设，促进高职院校不断提升新时代经济转型升级所亟需的复合型、多元化的高技术技能型人才培养质量，打造新时代中国特色高水平技术技能人才培养高地。作为落实“职教 20 条”的首要举措，“双高”院校将围绕如何更好地支撑国家重点产业、区域支柱产业发展，引领新时代职业教育实现高质量发展开展建设工作，成为切实推动高职教育高水平建设和高质量发展的核心力量。“双高”院校的建设重点是围绕强化服务产业能力的新要求，更好地适应由新技术所带来的新职业，深化职业院校内涵建设，加速专业与产业、专业群与产业链、专业集群与产业集群等之间的深度融合，促进教育、人才链条与产业、创新链条的有机衔接。

关键词

高职院校；高水平；专业群建设

参考

［1］陈伟峰 . 产教融合背景下高职专业群与产业集群对接策略［J］. 湖北职业技术学院学报，2018（2）：21-27+79.［2］夏兴国 . 产教融合背景下高职院校专业群的重构［J］. 天津中德应用技术大学学报，2020（3）：30-34.［3］吴海勇 . 职业教育大扩招：高职院校的新使命、新挑战和新作为［J］. 集宁师范学院学报，2020（5）：88-93.［4］曹振平，周祥 . 彰明显学校特色创建现代化专业群［J］. 江苏教育研究，2016（15）：53-55.