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基于高职院校分析高水平专业群建设的研究对策

付 云超, 薛 琳琳
黑龙江职业学院

摘要


2019 年,职业教育迎来了“双高计划”的第一轮建设。“双高计划”旨在聚焦深化专业群内涵建设,促进高职院校不断提升新时代经济转型升级所亟需的复合型、多元化的高技术技能型人才培养质量,打造新时代中国特色高水平技术技能人才培养高地。作为落实“职教 20 条”的首要举措,“双高”院校将围绕如何更好地支撑国家重点产业、区域支柱产业发展,引领新时代职业教育实现高质量发展开展建设工作,成为切实推动高职教育高水平建设和高质量发展的核心力量。“双高”院校的建设重点是围绕强化服务产业能力的新要求,更好地适应由新技术所带来的新职业,深化职业院校内涵建设,加速专业与产业、专业群与产业链、专业集群与产业集群等之间的深度融合,促进教育、人才链条与产业、创新链条的有机衔接。

关键词


高职院校;高水平;专业群建设

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参考


[1]陈伟峰 . 产教融合背景下高职专业群与产业集群对接策略[J]. 湖北职业技术学院学报,2018(2):21-27+79.[2]夏兴国 . 产教融合背景下高职院校专业群的重构[J]. 天津中德应用技术大学学报,2020(3):30-34.[3]吴海勇 . 职业教育大扩招:高职院校的新使命、新挑战和新作为[J]. 集宁师范学院学报,2020(5):88-93.[4]曹振平,周祥 . 彰明显学校特色创建现代化专业群[J]. 江苏教育研究,2016(15):53-55.


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