浅谈高中班级管理措施

陈 华
重庆市梁平红旗中学校

摘要

随着时代的快速发展，素质教育深入人心，学生的主体地位得到了进一步的凸显，新课程对学生的自主学习和综合性管理能力要求较高。在新课程改革之下，需要加大力度，对高中生的自主学习能力、发展能力、全面管理能力进行综合性培养。班级管理工作在开展时，需要实现学生的自主化管理，推动学生全面发展。班级管理工作在开展时，需要进行全面的优化和升级，摒弃传统的工作理念，紧跟时代的发展步伐，融入现代化的班级管理元素。

关键词

高中教育；高中班级管理；班主任工作

参考

［1］张建明．新高考背景下如何做好高中班主任管理工作［J］. 中学课程辅导（教师教育），2019（20）：123． ［2］朱学尧 . 高中自主管理存在的问题及改进策略［J］.学校党建与思想教育，2019，5（7）：25-29.［3］任小军 . 谈以生为本视角下高中班主任班级管理策略［J］. 甘肃教育 .2020（22） ［4］田金鹏 . 班级管理工作的技术性与艺术性［J］. 科学咨询（教育科研）.2020（05）