家长教育和家校共育对学生培养的重要性

张 敏
西安理工大学附属小学

摘要

小学家校共育教育模式具有有效培养小学生良好的学习行为习惯、及时发现小学生学习和生活中的问题、为教师提供教育教学参考信息以及为学生家长提供家庭教育意见和建议的功能，是有效提高小学生教育教学质量和班级管理质量的教育模式，针对家校共育教育模式展开分析和探讨具有重要意义。基于此，本文首先分析了小学家校共育的现状，其次结合此现状，提出了可解决小学家校共育过程中突出问题的方法，希望为小学教育工作者提供有效参考。

关键词

小学教育；家校共育；现状及策略

参考

［1］沈继斌 . 提升家校共育在小学德育中实效性的策略探讨［J］. 当代家庭教育，2020（33）. ［2］温燕 . 小学高年段学生家校共育的思考与建议［J］.当代家庭教育，2020（32）. ［3］韩秀芬 . 如何建立和谐的亲子关系［J］. 新课程，2020（34）：240.