浅析合作学习在高中物理教学中的应用策略

林 屏瑜
福建省屏南县第一中学

摘要

合作学习模式在诸多物理教学中已经开始实施，但是目前来说实施的效果并不是十分明显，存在较多的问题。合作学习在高中物理教学中的应用符合新课程改革的具体要求，能够培养学生的合作意识，提高学生的自主学习能力以及创新能力，应当予以正确对待。

关键词

合作学习；高中物理；策略

参考

［1］章申 . 合作学习在高中物理教学中的应用研究［J］.第二课堂（D），2021（1）：44—45.［2］陈庆超 . 浅析小组合作学习在高中物理教学中的应用［J］. 读写算，2020（36）：70—71.［3］李国冬 . 合作学习在高中物理教学中应用的理论和实践研究［J］. 考试周刊，2020（95）：127—128.［4］钱毅俊 . 创设情境分层设置问题驱动——高中物理教学现状分析与教学实效提升策略研究［J］. 中学教学参考，2019（5）：54—55.