基于高中英语教学应用课堂互动教学的实践策略
摘要
我国高中英语教学在长期发展过程中,取得了一定的成就,但是由于高考的压力,教师在教学过程中往往还是采用传统的教学模式,这就使得高中英语课堂往往缺乏活跃的气氛,学生们在学习的过程中只是被动地接受知识,严重地打击了学生们的学习积极性,最终严重影响到高中英语教学的效果。在这样的情况下,随着新一轮课程改革的深入,课堂教学中的师生关系、学生学习方式、教师教学行为等方面都发生了巨大的变化,要求教师和学生在教学中充分发挥主观能动性。其中,将互动式教学模式运用到高中英语教学中,不仅能够以学生为中心来设定教学目标,而且还能够将教师的主导作用充分地发挥出来,有效地将学生们的学习潜能激发出来,确保学生们能够积极地参与到高中英语课堂学习中。
关键词
高中英语;课堂互动教学;实践策略
全文:
PDF参考
[1]刘普云 . 互动式教学模式在高中英语教学中的构建与应用[J]. 读与写,2021(4):121.[2]王越 . 课堂互动教学模式在高中英语中的运用[J].数码设计(下),2021(5):214.[3]吴娟 . 课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用[J]. 新课程导学,2020(12):75.[4]宋芳芳 . 课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用探讨[J]. 新一代,2021,25(2):203.
Refbacks
- 当前没有refback。