浅谈幼儿教育中传统文化的融入

李 娜
和林格尔县大红城乡中心小学

摘要

我国传统文化历经五千年的历史岁月，是中华民族的宝贵智慧结晶。传统文化所具有的内涵与价值对于当代幼儿教育也具有独特的融入价值。幼儿教师应当在尊重孩子身心发展规律和学习特点的基础上，充分认识优秀传统文化对于幼儿教育的价值和意义。将传统文化与幼儿教育有机融合，能够让幼儿在了解传统文化的同时培养优秀的道德品质，树立正确的道德观和价值观，进而形成良好的学习习惯和行为习惯，为今后的人生道路奠定基础。本文探讨了传统文化在幼儿教育中的融入意义，并给出传统文化在幼儿教育中融入的策略。

关键词

幼儿教育；传统文化；融入策略

参考

［1］李洁，张楠，唐梦璇 . 中国传统文化与幼儿园教育整合研究［J］. 新阅读，2021（09）：65-67.［2］喻霞 . 中华传统文化融入幼儿园课程的研究［D］.安徽师范大学，2020.DOI：10.26920/d.cnki.gansu.2020.000255.