关于小学语文课堂教学中培养学生倾听能力的研究

蒋 达琪
常州市武进区庙桥小学

摘要

在小学语文课堂的教学中，很多教师往往会将主要精力放在如何提高学生的学习成绩上，在课堂教学中依据教材对学生进行理论知识的教学，而忽略了对学生倾听能力的培养。实际上只有当学生倾听能力得到提高，思维能力得到强化，学生学习才能够真正与教师教学同步，从而提高学习质量，更好地感受到语文学科的魅力。因此，教师在课堂教学中要着重对学生的倾听能力进行培养。

关键词

小学语文；倾听能力；培养策略

参考

［1］章华 . 让学生倾听小学语文教学的精妙之声［J］.课程教育研究，2019（41）. ［2］黄皓雯 . 浅谈小学语文课堂中如何培养学生的倾听能力与深思品质［J］. 中外交流，2020（05）. ［3］张明清 . 培养小学生语文课堂的倾听能力［J］. 国家通用语言文字教学与研究，2020（10）. ［4］王玉萍 . 如何培养小学语文课堂教学中学生的倾听习惯［J］. 学周刊，2021（24）：191-192.［5］张海清 . 小学语文课堂培养小学生倾听好习惯的实践［J］. 新课程，2020（38）：165.