浅谈多媒体教学在初中英语课堂中的应用策略

刘 培臣
山东省单县实验中学

摘要

随着我国教育改革的不断深化，特别是在教育信息化持续改革、创新、发展的背景下，“互联网 +”教育呈现出良好的发展态势。在开展初中英语教学的过程中，尽管多媒体技术的应用越来越广泛，而且也呈现出良好态势，但个别教师在推动多媒体技术创新应用、推动初中英语教学模式改革方面仍然缺乏创造性，特别是相关技术的融合应用还存在诸多制约因素，在很大程度上制约了初中英语教学质量和水平。对此，教师需要进一步深化多媒体技术在初中英语教学模式构建中的重要作用，在此基础上坚持问题导向和系统思维，从破解多媒体技术应用过程中面临的困境，运用更加科学的方法和措施，积极探索将多媒体技术有效应用于初中英语教学中的路径，使其能够在推动初中英语教学模式创新方面发挥更大、更好、更全面的作用。

关键词

多媒体；初中英语；应用策略

参考

［1］刘涛 . 多媒体环境下初中英语情景教学策略探讨［J］. 教育教学论坛，2020（52）：2.［2］朱占瑜 . 多媒体环境下初中英语情景教学探讨［J］.学园，2020（2）：2.［3］巴桑次仁 . 多媒体环境下初中英语情景教学策略探讨［J］. 山海经：教育前沿，2021（15）：1.