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创造性思维和运用在课堂中的创意教学策略

吴 嘉雯
广州科技职业技术大学

摘要


思维对学与教的影响是深远的、巨大的,教师为学生提供灵感并成为激发学生终身兴趣和参与到课堂中的榜样是非常重要的。教师的作用就是帮助学生看到联系,并且帮助学生建立联系,锻炼学生的思维,从生活中思考并引用到课堂中来。教学在某种程度上是展示给学生如何建立思维和它们之间的联系的步骤。有 10 种创意教学策略可以帮助教师更好地锻炼学生思维并且运用到学校课堂中。

关键词


创意教学,锻炼思维,教师

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