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初中数学教学中小组合作模式运用

张 艳敏
金乡县第三中学

摘要


伴随着新课改的实施,传统教育中的一些方式和理念已经不能适应当今时代的发展,对于学生的能力提出了新的要求。初中数学对于初中学生来说具有一定的难度,为了激发学生对数学的学习兴趣,教师应采用小组合作学习的教学模式,引导学生相互合作,不断增强他们的小组合作能力,丰富他们的知识储备,帮助他们顺利突破自我,继而成为高素质的优秀人才。有效运用小组合作模式,整体提高初中数学的教学质量,确保课堂教学过程的精彩性,揭开素质教育的崭新篇章,使更多学生发现数学课程的魅力所在,从而进入最佳的发展状态。

关键词


初中数学;课堂教学;小组合作模式

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参考


[1]王宏进 . 如何在初中数学课堂实现有效小组合作[J]. 科幻画报,2020(11):86.[2]王秋 . 小组合作促进初中数学教学质量提升[J].启迪与智慧(中),2020(11):47.[3]刘建芬 . 初中数学合作学习模式的有效性及实践[J]. 智力,2020(32):104-105.[4]邵超 . 浅析小组合作学习模式在初中数学教学中的应用[J]. 中学课程辅导(教师教育),2020(21):106.[5]裴海江 . 数学核心素养理念下的初中数学课堂教学研究[J]. 课程教育研究,2020(45):56-57.


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