体育思想政治课程教学模式的探讨

张 悦
江苏省淮安市洪泽外国语中学

摘要

我国在近些年来，对于中学开展的思想政治教育课程尤为重视，总书记指出，在开展思想政治教学课程过程中，关键是在于要坚持遵守立德树人的教育理念，注重学生们的全身心健康发展，在中学的教学活动中要始终去贯穿和融入思政教育，促进学生们的综合素质和核心素养的提升，尽早实现全面育人目标。中学在体育教学改革的实际工作中，必须要以课程思政为教学理念，将思想政治教学和体育教学相结合，去积极的培养学生们的体能，由培养学生们来形成完善的思想价值观念和优秀的中华民族优良品德，是实现高效逐渐转向内涵式发展的重要之举措。

关键词

课堂思政；中学体育；教学模式

参考

［1］李燕．中学体育信息化教学探究——评《信息化教学前沿探索与实践：双课堂优秀案例集》［J］. 中国科技论文，2019（9）．［2］刘聪 . 课程思政视域下学校体育教学的内涵与价值［J］. 公关世界，2021（14）：148-149.［3］汪现义，王鸿林 .“课程思政”视域下体育专业课融入思政元素的教学设计研究［J］. 青少年体育，2019（12）：32-33.［4］杨红果，靳晓斌 . 师范类专科学校体育课程加强思想政治教育的几点思考［J］. 当代体育科技，2019（12）：112-115.［5］梁荣相 .“课程思政”视域下中学体育课程与思政教育协同育人路径研究［J］. 现代贸易工业，2020（5）：136-137.