有诗有情真语文 ——刍议小学语文古诗文教学

李 登宇
甘肃省庆阳市环县演武乡黄家山小学

摘要

古诗文素材是小学语文课程中的关键育人元素，其承担着文化上育人、情感上育人的重要任务，是培养学生语文审
美能力与人文意识的重要教学资源。积极优化小学语文古诗文教学，可以进一步培养学生的语文学习热情，从而不断提升语
文教学质量。基于古诗文素材的教学定位、功能组织教学活动，可以提升古诗文教学的整体效率，帮助学生重新认识语文教
学资源。本文以小学语文古诗文教学为突破口，思考如何有效开展古诗文教学活动。

关键词

小学语文；古诗文教学；实施与优化

参考

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