课堂提问在小学语文教学中的应用策略探究

李 珂欣
西安国际港务区铁一中陆港小学

摘要

教学活动是教师和学生共同参与的活动，且双方需要发挥各自的作用，通过互相配合实现高效教学。而在此过程中，提问是教师和学生进行实时交流、互动的主要方式，也是推动课堂进度、发展学生思维的有效途径，对教学质量的提升具有积极的作用。基于此，本文着重探究课堂提问在小学语文教学中的应用策略，以期提高小学语文教学实效。

关键词

课堂提问；小学语文；应用策略

参考

［1］马月霞 . 课堂提问在小学语文教学中的有效性实施策略［J］. 读写算，2019（18）：67-68.［2］冯颖 . 课堂提问在小学语文教学中的有效性实施策略［J］. 新课程，2020（09）：32-33.