浅析小学语文教学中中华传统文化的渗透

郁 婷
苏州大学实验学校

摘要

中华民族发展至今形成了自己独有的传统文化，同时传统文化也对中华民族的发展有着重要作用。传统文化不仅是中华儿女创造的财富，还是民族情感的表达，是基于民族文化所汇聚而来的文化形式之一。对小学生而言，博大精深的传统文化可以对小学生产生积极影响，促使小学生文化素养得到发展。小学语文教学作为小学教育的重要组成部分，需要承载传统文化，并且要能够引导小学生去感受传统文化。基于此，本文就小学语文教学中中华传统文化的渗透进行了分析和探究。

关键词

小学语文；中华传统文化；渗透策略

参考

［1］薛小锋 . 传统文化在小学语文教学中的渗透［J］.西部素质教育，2020，6（2）：49.［2］王丽 . 传统文化在小学语文教学中的渗透探究［J］.华夏教师，2020（17）：21-22.［3］李正霞 . 传统文化教育在小学语文教学中的实践与研究［J］. 科技资讯，2020，18（20）：130-132.［4］范国新 . 中华优秀传统文化融入小学语文教学的价值及实践［J］. 教育科学论坛，2020（35）：58-61.