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探究传统文化在初中语文课堂中的有效渗透策略  

徐 敏
湖北省仙桃市胡场第二中学

摘要


我国有着上千年的文明发展史,其中蕴含了非常丰富的思想观念、道德意识和文明礼仪。在初中语文教学中渗透传统文化是当前教育的普遍需求,更是让学生感受传统文化魅力的有效途径。传统的语文教学模式的关注点都在课文内容上,而忽视了对其文化内涵的挖掘和拓展,导致学生学习兴趣不足,学习效率低下。为了在解决这一问题的同时有效渗透传统文化,教师需要对传统文化的渗透进行有针对性的研究,要在明确其意义的基础上从问题入手来探究有效的教学方法,并将其落实到具体的教学过程中,不断提升初中生的文化素养和品位。

关键词


传统文化;初中语文;有效渗透;策略

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参考


[1]田蜜 . 初中语文教学中的传统文化教育研究[D].南昌:江西科技师范大学,2017.[2]张录寿 . 初中语文教学中渗透传统文化教育的策略[J]. 学周刊,2020(01):47.[3]张鹏国 . 中华优秀传统文化渗透初中语文教学的对

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