高职英语课堂基于网络的合作学习设计实施
摘要
结合当前新媒体网络环境及线上线下结合教学的新形式,提出基于网络的合作学习模式,开展线上-线下合作、教
师-教师合作、学生-学生合作、教师-学生合作四个合作学习模式,以“主动参与,乐于探究,交流与合作”为主要特征,
探讨网络环境下高职英语教学合作学习的设计实施,提高学生自主学习能力同时提升综合应用能力。研究结果对高职英语教
学具有一定的借鉴作用。
师-教师合作、学生-学生合作、教师-学生合作四个合作学习模式,以“主动参与,乐于探究,交流与合作”为主要特征,
探讨网络环境下高职英语教学合作学习的设计实施,提高学生自主学习能力同时提升综合应用能力。研究结果对高职英语教
学具有一定的借鉴作用。
参考
张华 《网络环境下大学英语教学中的合作学习探究》
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