信息技术与小学语文教学的整合途径与方法

田 甜
重庆市秀山县凤栖小学

摘要

小学语文学科是培养学生人文素养的一门重要课程，也是与母语教育联系最为密切的一门课程，它具有工具性和人
文性的特点。因此，利用信息技术辅助小学语文课堂教学的方式需要进一步合理优化，巧妙运用信息技术，将二者有机结合，
设计各种具有新意的语文课堂，促使学生自觉地投入语文的学习中，不断接近小学语文教学的终极目标。基于此，本文针对
信息技术与小学语文教学的整合途径与方法展开研究，以供各位参考。

关键词

小学语文；信息技术；有效整合

参考

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中小学电教（下半月），2020（12）.