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吴 美琳
江苏省扬州市高邮市临泽镇临泽幼儿园

摘要

科学教育是幼儿园教育的重要组成内容，当下关于该项教育内容实施，主要依靠科学探索活动开设来实现，科学探
索是孩子们喜闻乐见的活动，孩子们在进行科学探索活动时可以调整大脑，放松心情。幼儿园科学探索活动应该让孩子全身
心的投入到教学活动中，能够显著提高幼儿园对幼儿培养的效率与质量。由此可见，对幼儿园的科学探索活动的开展进行探
究是十分必要的。基于此，本文针对如何培养幼儿科学探索能力展开研究，希望能对幼儿教育有所帮助。

关键词

幼儿园；科学活动；科学探索能力；培养策略

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