“互联网 +”时代高校法学教学的创新研究
摘要
随着互联网技术的飞速发展,“互联网 +”的趋势在不断推进和深化,越来越多的社会行业都与互联网技术紧密结合
在一起,迎来了具有变革意义的创新突破。对于高校的教育工作者而言,应当把握住时代的机遇,对教学模式进行创新,将
互联网技术与教育活动有机结合起来,充分发挥网络资源的优势,以期提高课程教学的质量。本文将聚焦于高校的法学专业
教学,探讨在“互联网 +”下应当如何对教学模式进行有效创新,并简述其必要性,以供参考。
在一起,迎来了具有变革意义的创新突破。对于高校的教育工作者而言,应当把握住时代的机遇,对教学模式进行创新,将
互联网技术与教育活动有机结合起来,充分发挥网络资源的优势,以期提高课程教学的质量。本文将聚焦于高校的法学专业
教学,探讨在“互联网 +”下应当如何对教学模式进行有效创新,并简述其必要性,以供参考。
关键词
“互联网 +”时代;高校法学教学;创新研究
全文:
PDF参考
[1]李喆 . 学生中心视域下的高校法学本科课堂教学改
革趋向与进路[J]. 办公自动化,2022,27(09):30-32.
[2]鄂娜,王欣 . 互联网时代高校法学课堂教学模式改
革[J]. 公关世界,2022(07):111-112.
[3]姜永伟,于宝林,冯雷 .“互联网 +”时代高校教
育中的价值观塑造——以法学教育为例[J]. 中国电化教育,
2022(02):83-90.
[4]张晓远,寇佳惠 .“互联网 +”背景下高校法学教学
改革的困境与出路[J]. 大学,2021(47):103-106.
[5]李旭东 . 高校法学网络教学模式构建及实现路径
[J]. 电化教育研究,2010(11):68-70+89
Refbacks
- 当前没有refback。