探究微课在初中生物教学中的应用

罗 朝根
福建省尤溪县管前中学

摘要

微课作为一种创新性教学方式，可以说与我国新课改的要求不谋而合。微课能将学生注意力牢牢抓住，激发其学习
兴趣，使学生自觉参与教学活动，并在教师引导下学会对问题进行自主探索，充分发挥其主观能动性。然而，教师在借助微
课进行教学时，要对学生内心实际需求及个性发展规律有大致了解，对教学展开针对性设计，帮助学生解决重难点问题，进
而使教学更具实效性。

关键词

初中生物；微课；教学；策略

参考

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