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高中体育健美操课程美育教学的实现路径探讨

黄 保英
贵州省黔东南州榕江县第三高级中学

摘要


随着素质教育的深入发展,体育教学越发受到人们的关注。健美操教学能够提升学生的身体协调能力、心肺能力与
审美能力,对学生今后的成长与发展具有积极的促进作用。在现代高中体育课程中,体育教师应发挥健美操的本质特征,展
现健美操的体育魅力,培养学生练习健美操的兴趣,同时指导学生发掘运动的乐趣,培养体育的审美能力。在健美操教学过
程中,体育教师要尤其重视培育学生的审美趣味,发挥健美操的美育功效。

关键词


高中体育;健美操教学;美育发展

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参考


[1]戚世艳 . 提高审美、陶冶情操——健美操教学中对

学生审美情趣的培养策略探究[J]. 体育风尚,2020(01):

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[2]陈健 . 健美操教学中运用艺术化教学的思路分析

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[3]周烈,侯菊芳 . 健美操教学中的美育教育[J]. 首

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