基于“互联网 + 人工智能”的计算机类课程教学模式的研究

王 健¹, 于 鸣¹, 温 雪岩¹, 彭 涛¹, 李 文顺²
1、东北林业大学
2、通讯作者黑龙江省八一农垦大学

摘要

在我国当前社会时代快速发展的背景之下，各项科学技术也在不断地进步，尤其是我国的社会经济更是呈现出了迅
猛发展的趋势，各项产业也都由中国制造逐渐转型成为了中国智造和中国创造。尤其是在现阶段，我国互联网信息技术、人
工智能技术以及大数据等技术不断地被应用在各行各业当中，并取得了非常良好的成就，所以说对于高校的计算机类课程教
学而言，做出适当的改革创新是非常必要和重要的，相比于传统教学来说，基于互联网和人工智能的计算机教学更加能够满
足学生们的需求，鉴于此，本文简要阐述了当前高校计算机类课程教学的现状，说明了互联网 + 人工智能在计算机课程教学
中的实际应用，并详细分析了实际的教学策略。

关键词

互联网；人工智能；计算机类课程教学；现状；实际应用；教学策略

参考

［1］张忠良 . 基于混合式教学模式下的”计算机应用基

础”课程教学改革［J］. 2021（2020-24）：139-140.

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