应用"奖励"作心理干预对学龄前儿童配合静脉穿刺的效果观察

张 弦
遵义医科大学第二附属医院

摘要

目的:探讨并分析应用"奖励"作心理干预对学龄前儿童配合静脉穿刺的临床应用效果｡方法:于2023年8月至2023年12月期间,选取我院60例接受输液治疗的学龄前儿童为本次研究对象,所有患儿均在静脉穿刺的基础上应用"奖励"作心理干预,并与2023年1月至7月间未进行心理干预的60例患儿相关资料进行回顾性对比,对其依从性､穿刺成功率以及患儿家长的满意度进行分析｡结果:干预后,患儿的依从性､穿刺成功率､患儿家长的满意度均较高(P<0.05)｡结论:对学龄前期儿童静脉穿刺配合中,应用"奖励"作心理干预,能够明显提高患儿的依从性,进而保证穿刺成功率,其临床借鉴及推广应用价值较高｡

关键词

心理干预;学龄前儿童;静脉穿刺;依从性;满意度

参考

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