社区老年慢性病护理中健康教育的实践价值分析

李 蓓莉, 涂 龙霞
淮北职业技术学院医学系

摘要

目的:探讨社区老年慢性病护理中健康教育的实践价值｡方法:选择某社区卫生服务中心收治的120例老年慢性病患者为对象,随机分组为对照组与观察组,分别采用常规护理与基于常规护理实施健康教育,每组60例｡结果:观察组慢性病知识知晓度高于对照组,P<0.05｡观察组自我管理能力高于对照组,P<0.05｡观察组护理满意度高于对照组,P<0.05｡结论:社区老年慢性病护理中健康教育的实践效果与价值高｡

关键词

社区卫生服务;老年慢性病;护理;健康教育

参考

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