情景模拟教学法在急诊教学中的应用

乌 兰花
内蒙古自治区国际蒙医医院

摘要

急诊室是医院为危重症病人开设的紧急救治场所。急诊病人发病种类不同，情况较多，进行救治的医务人员不仅需要够沉着冷静，还需要具有全面的应对能力。因此，急诊教学也成为了医护人员实习期间的必修课。然而，实习的时间有限，却并不一定能让每一位医护人员都得到急诊病例的实践机会。在医患矛盾频发的情况下，医护人员的临床教学难度也逐渐加大。因此，急诊科临床导师急需探索适合高校教学的急诊教学模式，以此来提高实习医护人员的急诊临床能力。鉴于此，本文对情景模拟教学法在急诊科教学中的应用进行了探究。

关键词

情景模拟教学法；急诊教学；应用策略

参考

[1] 何兰. 情景模拟教学法在急诊低年资护士带教中的应用研究[J]. 健康养生,2019,(22):19-20.

[2] 宋为. 情景模拟教学法在急诊低年资护士带教中的应用研究[J]. 全科口腔医学杂志（电子版）,2019,6(27):148-149.