分层目标教学法在外科护理带教中的效果

孙 兰兰, 周 艳
贵州省人民医院

摘要

目的：探讨分层目标教学法在外科护理带教中的效果。方法：选择我院2020级的外科护理学生，采取分层目标教学法教学，作为观察组。选择我院2019级的外科护理学生，采取常规法教学，作为对照组。比较两组满意度、外科护理理论和实践技能考核成绩。结果：观察组的满意度、成绩比对照组高(P＜0.05)。结论：外科护理学生实施分层目标教学法带教效果确切。

关键词

分层目标教学法;外科护理带教;效果

参考

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