互动式健康教育在溃疡性结肠炎患者中的效果研究
摘要
目的:分析对溃疡性结肠炎患者护理中使用互动式健康教育的临床效果。方法:利用随机分组研究法对我院在 2018 年 5 月
-2019 年 6 月收治的 70 例患者进行研究,其中对比组患者(n=35)行常规护理,研究组患者(n=35)在常规护理基础上行互动式健
康教育,对比两组患者最终护理效果。结果:研究组患者护理后生活质量明显好于对比组,P<0.05 有统计学意义;研究组患者护理
后临床相关指标均好于对比组,P<0.05 有统计学意义。结论:对溃疡性结肠炎患者护理中使用互动式健康教育的临床效果显著,患
者接受护理后疾病疾病知识掌握程度较高,故值得在临床中广泛使用。
-2019 年 6 月收治的 70 例患者进行研究,其中对比组患者(n=35)行常规护理,研究组患者(n=35)在常规护理基础上行互动式健
康教育,对比两组患者最终护理效果。结果:研究组患者护理后生活质量明显好于对比组,P<0.05 有统计学意义;研究组患者护理
后临床相关指标均好于对比组,P<0.05 有统计学意义。结论:对溃疡性结肠炎患者护理中使用互动式健康教育的临床效果显著,患
者接受护理后疾病疾病知识掌握程度较高,故值得在临床中广泛使用。
关键词
互动式健康教育;溃疡性结肠炎;疾病复发率;生活质量
全文:
PDF参考
[1] 吴月萍,陈丽.互动式健康教育在溃疡性结肠炎患者中的应用[J].中华现代护理杂志,2019,25(23):2996-3000. [2] 李艳,赵艳,白芸.溃疡性结肠炎患者护理中互动式健康教育的应用分析[J].医学美学美容,2019,28(19):106. [3] 尧霞秀.互动式健康教育在溃疡性结肠炎护理中的应用效果[J].中国当代医药,2019,26(29):238-240. [4] 陈林玲,朱培培.溃疡性结肠炎患者护理中互动式健康教育的应用[J].实用临床护理学电子杂志,2019,4(43):191-192.
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