心理干预在儿科护理中的临床应用探讨

郑 亚婷
河南省濮阳市人民医院

摘要

为了探讨心理干预在儿科护理中的具体作用。选择在儿科就诊的儿童作为护理对象。根据护理方法，将儿童患者分为对照组和观察组，并对护理结果进行比较。对儿童护理质量及满意度作为评价指标，观察组的护理服务态度、护患沟通效果、专业技能、疾病掌握和服务管理等指标均高于对照组护理结果。观察组患儿家庭满意度高于对照组。与传统护理相比，在临床应用中对儿童进行心理干预，可有效增强患儿的合作能力，减轻儿童及其家属的焦虑，提高对护理的满意度，有助于提高护理质量和对护理方式的满意度。

关键词

心理干预；儿科护理；临床应用；探讨

参考

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