疫情”下医学生动物实验心理变化及对策——以海南医学院为例
摘要
关键词
全文:
PDF参考
[1]李青.新冠肺炎疫情不同时期大学生心理健康状态比较分析[J].现代商贸工业,2021,42(11):80-82. [2]张天杰,蒙艳斌,邓道永,等.面对突发公共卫生事件医学生心理健康状况调查[J].湘南学院学报(医学版),2020,22(04):51-55. [3]何理平,余毅,练高建.动物福利理念在实验动物学教学中的应用[J].基础医学教育,2021,23(05):321-323. [4]陈功,徐济达,卢佳.新冠肺炎疫情期间医学生返校后焦虑情绪及影响因素[J].中国学校卫生,2020,41(12):1851-1855. [5]邢欢,马丽,秦芮,王国宁.新冠肺炎疫情期医学高校学生居家心理健康状况[J].医学食疗与健康,2021,19(01):7-10. [6]冯利民,冯晶晶.新冠肺炎疫情期间大学生心理压力调查与对策分析[J].安阳工学院学报,2021,20(01):111-113. [7]冯凤莲,梁磊,段西涛,等. SARS 流行期医科大学学生 EPQ 调查[J].健康心理学杂志,2004,12(2):119-121. [8]刘芷忻,廖丽花,谢洁丽,等.浅析医学生专业认同现状及相关对策[J].科教文汇(中旬刊),2021(02):113-115+171. [9]肖飞阳. 建设高校防疫文化,增强大学生防疫自觉[N]. 中国文化报,2021-11-30(007). [10]李卫华,万强,滕翔雁,等.从新冠肺炎疫情谈野生动物检疫监管[J].兽医管理,2020,37(4):55-58. [11]涂国菊.医学生在外科动物手术学实验课程中的心理困境与应对[J].心理月刊,2018(11):12-13. 基金项目:海南医学院 2021 年大学生创新创业训练计划项目,(项目编号: X202111810131); 2022 年度海南省高等学校教育教学改革研究项目,(项目编号:Hnjgzc2022-29) 作者简介:王志龙,湖南衡阳人,在读本科生。 通迅作者:曾玉,实验师/讲师。
DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3603-04-09-103167
Refbacks
- 当前没有refback。