PBL教学法联合皮肤镜影像技术在皮肤科教学中的探索

李 沫1, 郝利 国2, 李国 华3, 王 锐4
1 齐齐哈尔医学院附属第一医院皮肤科 黑龙江齐齐哈尔 161000 2 齐齐哈尔医学院医学技术学院 黑龙江齐齐哈尔 161000 3 齐齐哈尔医学院附属第一医院影像科 黑龙江齐齐哈尔 161000 4 齐齐哈尔医学院附属第一医院计算机中心 黑龙江齐齐哈尔 161000

摘要

目的：探讨PBL教学法联合皮肤镜影像技术在皮肤科教学中的效果。方法：研究人员在选择我院临床医学专业研究对象时，将400名作为总数，之后将2019级的200名临床医学专业学生作为教改组，采取PBL教学法联合皮肤镜影像技术教学模式；将2018级的200名临床医学专业学生作为对照组，采取传统教学模式，对两组学生进行问卷调查，观察两组学生各项教学评价情况。结果：试验组的各项教学评价情况明显较优，P<0.05。结论：PBL教学法联合皮肤镜影像技术在皮肤科教学中具有良好的效果。

关键词

PBL教学法；皮肤镜影像技术；皮肤科；教学效果

参考

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