心理健康教育在慢性疾病患者康复过程中的作用
摘要
摘要:目的:分析心理健康教育在慢性疾病患者康复过程中的应用。方法:选择2021年1月至2023年1月本院收治110例慢性疾病患者为观察目标,结合“数字双盲法”将其分为对照组(n=55,常规护理)和实验组(n=55,加强心理健康教育),对其护理效果进行比较。结果:实验组自护能力评分、生活质量评分均显著高于对照组,免疫功能指标更优,护理满意度更高,不良事件的发生率更低,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:心理健康教育在慢性疾病患者康复过程中的应用效果确切,值得推广。
关键词
关键词:心理健康教育;慢性疾病;康复效果;护理满意度
全文:
PDF参考
[1]姜海容.分析健康教育联合心理护理对老年慢性病
患者服药依从性的影响[J].养生保健指南,2020(31):142.
[2]单长鹤,王雅珍,罗溪.健康教育联合心理护理对老
年慢性病患者服药依从性的影响研究[J].基层医学论
坛,2019,23(24):3517-3518.
[3]李红梅.健康教育与慢性病管理护理对在院老年高
血压患者发展及心理状态、控制的影响效果分析[J].医学食
疗与健康,2022,20(22):99-101,105.
[4]张瑜.论慢性病患者的心理护理与健康教育重要性
[J].健康必读,2019(21):171-172.
[5]齐涵,贾鹏举,王春燕,等.心理健康教育对北京市养
老机构老年人的干预效果及其影响因素[J].首都医科大学
学报,2023,44(1):27-34.
[6]亓爱玲,李文涛.心理干预联合健康教育在糖尿病慢
性病管理中的应用价值探讨[J].心理月
刊,2021,16(20):165-167.
[7]赵培.知信行模式健康教育联合心理行为干预在社
区慢性疾病管理中的应用研究[J].中国保健营
养,2021,31(1):277.
DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3603-06-03-156205
Refbacks
- 当前没有refback。