手术室危机资源管理的跨专业模拟培训—以过敏反应为例

袁 婷婷¹, 阿迪 莱·¹, 扎恩 哈尔¹, 闫 睿²
1、新疆医科大学附属肿瘤医院 新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市 830000
2、通讯作者新疆医科大学附属肿瘤医院 新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市 830000

摘要

摘要：目的：了解基于模拟的危机资源管理培训效果，分析危机资源管理模拟教学在麻醉及护理本科生培养中的应用价值。方法：选择本院24名麻醉本科生及12名护理本科生作为研究对象，培训时间为2022年9月至2023年6月，在模拟培训之前首先学习了基础理论和基本实践技术，采用模拟教学方法并对其非技术技能进行评估。结果：36名本科生培训后的理论成绩、临床操作技能成绩、团队评估量表评分及跨专业合作学习准备量表评分均显著提高(p＜0.05)。模拟培训后的理论考核分数更高(p<0.001)，操作考核分数更高(p<0.001)，团队评估量表评分也更高(p<0.001)。结论：这项研究表明，危机资源管理模拟教学能显著提高医学生对于手术室危机事件认知能力，培养学生对于危机资源的识别、调动、管理能力，提高麻醉及护理本科生的理论与实践技能。

关键词

关键词:危机资源管理，麻醉本科生，跨专业模拟，过敏反应

参考

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