分析在口腔正畸教学中结合PBL与网络交流工具教学的有

王 景新, 王 志刚
白城医学高等专科学校

摘要

目的：探讨口腔正畸教学过程中通过联合应用PBL教学法和网络交流工具的教学效果。方法：对照组单独采取PBL教学法，观察组在此基础上联合应用网络交流工具开展教学。结果：观察组实习医生的临床操作能力、基础理论知识考核得分均高于对照组，且P＜0.05；观察组实习医生的教学满意度96.67%，对照组83.33%，P＜0.05。结论：口腔正畸教学过程中通过将PBL和网络交流工具进行结合应用有助于提高教学质量。

关键词

口腔正畸；教学；网络交流工具；PBL

参考

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