品管圈在我国护理教学质量改进中的应用
摘要
目的:品管圈(QCC-Quality Control Circle)是质量持续改进的重要方式,在企业与临床医疗护理实践中得到广泛应用。近年来,随着护理学
快速发展和对护理人才需求的增加,如何缩小护理教育与临床实际护理需求的差距,培养适应临床需求的护士成为亟待解决的问题。随着
护理教学改革的推进和培养方案的修订,护理教学逐渐引入和开展品管圈活动,通过在教师间、师生间、学生间成立品管圈小组,积极探
讨与解决教学问题,极大的提升了师生的参与度和学习的积极性,促进了护理教学质量的提升,为培养和输送护理人才奠定了基础。品管
圈活动在护理教学质量改进中取得了良好的效果,值得在护理教学中进一步推广与应用。
快速发展和对护理人才需求的增加,如何缩小护理教育与临床实际护理需求的差距,培养适应临床需求的护士成为亟待解决的问题。随着
护理教学改革的推进和培养方案的修订,护理教学逐渐引入和开展品管圈活动,通过在教师间、师生间、学生间成立品管圈小组,积极探
讨与解决教学问题,极大的提升了师生的参与度和学习的积极性,促进了护理教学质量的提升,为培养和输送护理人才奠定了基础。品管
圈活动在护理教学质量改进中取得了良好的效果,值得在护理教学中进一步推广与应用。
关键词
品管圈;护理教学;教学质量
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PDF参考
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作者简介:员晨(1990-),女,陕西大荔人,本科,主要研究
方向:电针脑保护。
DOI: http://dx.doi.org/10.18686/yxyj.v3i10.68987
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