健康教育在老年高血压护理中的作用研究
摘要
目的:针对老年高血压护理,运用健康教育的方法,探讨健康教育在老年高血压护理当中的具体效果。方法:选取我院老年高血压
患者 80 例作为对象实施研究,随机均分为两组,观察组 40 例,对照组 40 例,对照组运用常规护理方法,观察组运用健康教育方法。对比
两组患者护理前后不良情绪评分、生命质量评分情况。结果:经过护理后,观察组患者的不良情绪评分显著低于对照组(P<0.05),观察
组患者的生命质量评分情况要显著优于对照组(P<0.05)。结论:临床上为老年高血压患者提供健康教育的方式,能够有效减轻患者的不
良情绪评分,帮助患者提高生命质量水平,值得广泛运用。
患者 80 例作为对象实施研究,随机均分为两组,观察组 40 例,对照组 40 例,对照组运用常规护理方法,观察组运用健康教育方法。对比
两组患者护理前后不良情绪评分、生命质量评分情况。结果:经过护理后,观察组患者的不良情绪评分显著低于对照组(P<0.05),观察
组患者的生命质量评分情况要显著优于对照组(P<0.05)。结论:临床上为老年高血压患者提供健康教育的方式,能够有效减轻患者的不
良情绪评分,帮助患者提高生命质量水平,值得广泛运用。
关键词
健康教育;老年;高血压护理;作用
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/yxyj.v3i11.69096
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