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服务设计理论在应用型本科教学中的应用

杨  辉, 任 新玉
长春财经学院

摘要


服务创新是一个工程思想,是系统性应用理论,可以实现人与人互动的价值与创新过程。教学服务的核心,就是实现服务人员与被服务人员之间的交流,通过合理的设想和计划,在课堂教学中融汇落实,设计教学内容,以教学模式为触点实现师生之间的互动交流,加强学生的体验感,创造出服务人员和服务者都满意的设计内容,增强其创造价值。整合了服务教学中的有关概念与方法,以破解当前应用型研究生教育中出现的难题,以达到为各方最满意的教学服务。

关键词


服务设计;应用型本科;应用

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参考


[1] 李燕军 . 服务设计理论在应用型本科教学中的应用 [J]. 吉林省教育学院学报,2021,37(05):101-104.

[2] 夏蓝 . 应用技术型本科人才培养基本问题研究述评 [J]. 河南科技学院学报,2021,41(02):60-66.

[3] 丁熊,刘珊 . 艺术类院校服务设计本科教学体系的构建与实践 [J]. 工业工程设计,2020,2(01):107-114.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-04-10-108287

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